为更好地适应新形势下大学生思想政治教育和学校人才培养工作的需要，进一步提高班级导师教育引导学生的能力，9月23日，音乐舞蹈学院召开2022年度导师座谈会。音乐舞蹈学院党总支副书记张婷，学院团委书记王睿，全体班级导师、全体辅导员参加此次座谈。

会议就制度机制、培训考核、工作内容、经验做法等多个方面深入介绍了学院导师工作。王睿分享了自己多年来担任导师工作的认识和体会，为大家讲述了陪伴学生成长成才的育人故事。为方便各位导师顺利开展近期工作，学院辅导员就困难生认定、奖助学金评审、心理普测反馈访谈、班会开展等方面进行了详细说明。导师代表于海跃结合艺术生“小班教学”实际情况，提出班级导师可与重点学生专业老师建立长效沟通机制，使导师更加深入细致地了解学生，从而成为学生信得过、找得到、靠得住的良师益友。最后，学院党总支副书记作总结讲话。她指出，班级导师工作是学院三全育人体系的一支重要队伍，担负着教书育人、学业引领、人生指导的重要职责，因此，导师要有针对性地解决学生学习问题，助力学生成长成才。同时，她提出了几点要求，一是希望导师主动关注学生安全问题，强化自身综合研判和风险预警能力，针对各类可能存在的风险点提前做好预案，一旦有突发情况及时与学院沟通并参与处置；二是希望各位导师引导学生主动学习，通过走进学生宿舍，走进学生课堂等方式，引导班级形成刻苦学习、求实创新的优良学风；三是希望导师带领学生躬身实践，依托学院资源指导学生深入专业、积极实践，去锤炼、去提升。

长期以来，音乐舞蹈学院高度重视导师工作。今年，学院进一步优化了《烟台大学音乐舞蹈学院导师考核指标体系》、《音乐舞蹈学院导师工作指南》制度体系，为今后班级导师提高工作效率打下了坚实基础。此次座谈会的召开，有利于班级导师优化工作思路，制定工作计划，同时深入推动学院构建导师、辅导员、专业老师与学生之间“三位一体”的良性沟通合作机制。