近日，山东省教育工委举办全省教育系统女职工先进集体和个人的评选，共评选出先进集体76个，先进个人131名。烟台大学音乐舞蹈学院副教授张景晖获“山东省教育系统女职工建功立业标兵”荣誉称号。

烟台大学音乐舞蹈学院副教授张景晖,于2013年自中央音乐学院毕业后入烟台大学音乐舞蹈学院任教。主讲《西方音乐史与名作赏析》《外国民族音乐》《基本乐理》《音乐剧赏析》《淑女学堂》《流行音乐赏析》等多门课程。2017年获第四届山东省高校青年教师教学比赛二等奖；2018年获第五届山东省高校青年教师教学比赛一等奖；2019年获全国高校混合式教学设计创新大赛二等奖，同年获山东省第六届高校教师信息化教学比赛一等奖；2020年所讲授课程《西方音乐史与名作赏析》获批国家级首批一流本科课程。

除了对教学工作的全身心投入，张景晖也时刻不忘育人工作的重要性。针对本班学生学习中出现的问题，她在继承发扬优秀传统教学法的基础上，坚持以学生为中心，探索将最新的信息化教学技术手段和跨学科理念融入到课堂中。为了更好地帮助同学们学习，她为本班学生建设专属的配套线上课《趣聊音乐——西方音乐史与名作赏析》，开展沉浸式、智能化的混合式教学。在2020年疫情期间，该课在慕课平台上免费开放，来自全国多所高校的音乐教师依托该课顺利开展疫情期间的网课教学。张景晖的教学案例也被收录入上海交通大学慕课研究院主编的《混合式教学设计优秀案例》中。

张景晖将课程思政润物无声地融入到专业课之中。她所教授的课程《西方音乐史与名作赏析》坚持将美育、德育贯穿教学全过程，将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体，获评烟台大学“课程思政示范课”，并被推荐参评山东省普通本科教育课程思政示范课程。课程现已建成面向全国的“课程思政——示范教学包”，目前国内已有近七十所教学单位使用。她通过“线上+线下”双线结合的混合式教学形式，达成知识“融”、能力“会”、情感“贯”、思想“通”四层德育教学新目标，从教学内容到教学形式全面改革，形成多元多维的教学模式。教研论文“以‘融、会、贯、通’为切入点，积极探索课程思政新模式——以‘西方音乐史’课程教学为例”被收录入由山东省教育厅主办的期刊《山东教育》高教刊。

近年来，我院广大女教职工深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真落实习近平总书记在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的重要讲话精神和全国、全省教育大会精神，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，围绕立德树人根本任务，聚力教育事业发展，爱岗敬业，勇于担当。在今后的工作中，希望全院广大教职工以张景辉老师为标杆，立足新时代，建功“十四五”，发扬“三种”精神，强化使命担当，为学院发展贡献力量，以优异的成绩庆祝建党100周年。